Уважаемые обучающиеся и родители / законные представители!
Для осуществления обучения в дистанционном формате необходимо:
1. Ознакомиться с расписанием занятий, которое размещено на сайте образовательной организации в разделе «Образование».
Накануне дня занятий согласно расписанию в специально созданных учебных группах в мессенджере WhatsApp осуществляется рассылка по предметам на следующий день с указанием ссылок на онлайн- конференции, веб-занятия, консультации, практические задания, с применением онлайн-ресурсов.
В данных учебных группах размещаются расписание и темы уроков, домашние задания. В случае необходимости преподаватели могут прикреплять к урокам файлы, в которых содержится информация по теме урока и ссылки на образовательные ресурсы.
По результатам выполнения заданий учителя заполняют отметки в электронных дневниках обучающихся («Дневник.ру»).
2. Использовать системы дистанционного обучения в школе:
В школе применяются элементы дистанционных технологий и электронных форм обучения на электронных ресурсах:
- интерактивная образовательная онлайн-платформа Учи.ру (https://uchi.ru/) - Платформа учитывает скорость и правильность выполнения заданий, количество ошибок и поведение ученика. Таким образом, для каждого ребенка система автоматически подбирает персональные задания, их последовательность и уровень сложности;
- информационно-образовательная среда Российская Электронная Школа (https://resh.edu.ru/);
- сервис с занятиями и видеоуроками Яндекс.Учебник (https://education.yandex.ru/);
- образовательный онлайн-ресурс ЯКласс (https://www.yaklass.ru/) - Сервис для проверки учителем усвоения материала учащимися. Сервис довольно прост в использовании: учитель задаёт школьнику проверочную работу, ребёнок заходит на сайт и выполняет задание педагога; если ученик допускает ошибку, ему объясняют ход решения задания и предлагают выполнить другой вариант. Учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями.;
- онлайн-школа Фоксфорд (https://foxford.ru);
- Zoom –https://skyteach.ru/2019/01/14/zoom-platforma-dlya-provedeniya-onlajn-zanyatij/ ресурс для проведения онлайн- видео- конференций
- цифровая образовательная платформа Lecta (https://lecta.rosuchebnik.ru/);
- онлайн-школа английского языка Skyeng (https://skyeng.ru/);
- образовательный портал для подготовки к экзаменам «Сдам ГИА» (https://sdamgia.ru/);
- сервисы Google;
- infourok (https://infourok.ru);
- videouroki.net (https://videouroki.net);
- Online Test Pad (https://onlinetestpad.com) - Можно создавать разные задания или пользоваться готовыми, есть возможность прикреплять ссылки, файлы и т.д., заранее назначать задания, ставить из на определенное время для доступа к ним учащимся, можно создавать классы, есть саморегистрация учащихся.
- сетевые ресурсы.
ВАЖНО! При помощи мессенджера WhatsApp, посредством электронной почты и платформы «Дневник.ру» родители могут задать вопрос классному руководителю и получить ответ. Вход в «Дневник.ру» и мобильное приложение «Дневник.ру» осуществляется при помощи логина и пароля.
3. Для онлайн-комму никации при обучении с применением дистанционных образовательных технологий и дальнейшей оперативной связи, учащимся рекомендуется установить ресурс для проведения онлайн-видео-конференций Zoom.
4. В случае отсутствия у учащегося технической возможности проходить обучение дистанционно в связи с отсутствием компьютера (ноутбука, планшетного компьютера), обучение осуществляется по составленной преподавателями индивидуальной форме (консультации, самообразование и др). Такая форма предусматривает самостоятельное изучение материала, выполнение проверочных работ и домашних заданий и направление преподавателю запрашиваемых контрольных срезов по электронной почте или в созданном преподавателем чате в социальных сетях (возможно при использовании мобильного телефона с установленным подключением к интернету).
5. Получить подробную информацию по вопросам организации дистанционного обучения и используемых для этого ресурсах можно по телефонам Горячей линии, размещенных на официальном сайте Школы.
Дополнительная информация для участников дистанционного обучения
Гигиенические-требования-к-организации-работы-с-персональным-компьютером
Рекомендации-по-организации-физической-активности-в-период-дистанционного-обучения
